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作者:左云霞     时间:2020-10-29

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该政策由教育部统一下达招生计划,招收范围定在江苏、河北、山西、安徽、山东、河南等6省,招生专业为采矿工程、安全工程、机械制造及自动化等煤炭企业最急需的专业,每年招生600名。作为首家对口单招的试点学校,中国矿业大学积极开展应用型专门人才教育。2004年对口单招工作范围扩大到内蒙古、江西两省区,同时增加了矿物加工工程和地质工程等两个专业。

据了解,中文专业学生“重中文轻英文”现象在大学里较为普遍。一方面,很多大学生认为毕业后是去中小学当语文老师,英文用处不大。因此,这些学生即使看外国文学,也往往只看翻译版著作,而非英文版的原著。有部分学生为了提高英语水平,只看外国名著的缩写版。另一方面,目前在中文专业教学当中还存在一个比较突出的现象:即讲述外国文学的课程使用的却是中文教材、中文授课。由于学生无法直观汲取到英文原著中的精华内容,难以领会到其中的语言魅力,在缺乏自己理解的情况下,学生交的论文、读书报告等作业往往是从网上抄袭或拼凑而成。

特别是学区长,都是一岗双责,年终考核时,不但要考核其校长的业绩,还要考核兼任的学区长的业绩,考核结果与学区长的评先、晋级等切身利益挂钩。如果不胜任学区长的工作,则在学区内学校校长中海选产生。

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根据昨日公布的考务安排,今年广东考生的志愿填报时间预定为6月30日-7月8日,具体安排另行通知。“这一时间不仅安排在考试后,同时也是在划定各批次最低录取分数线后。”省教育考试院有关负责人表示,各市、县(区)招生办公室要针对全省普通高校招生录取工作呈现出新情况和新特点,加大填报志愿工作的宣传力度,积极引导考生实事求是地填报院校和专业志愿,力求降低填报志愿的风险,减少填报志愿的失误。省教育考试院强调,要鼓励考生填报高等职业技术院校和民办高校,以增加录取的机会。

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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》(2005年10月11日),《十六大以来重要文献选编》(中)第1064页

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复课之初,大部分复习资料被埋进了废墟。索南才仁不得不将课本上的习题重新讲授一遍。等到4月底复习资料到位后,他开始给学生“恶补”考题,以逼近实战状态。

上海交大学联注重学生干部队伍建设与培养,以“感恩、责任、激情、梦想”为主线,以系统化、多样化的培养思路和模式,培养优秀人才。一是坚持党建带团建,探索学生骨干培养机制。交大学联于2005年成立团工委,在此基础上坚持党建带团建、团建促党建的工作思路,以学联及学院学生会主席、研究生会主席中的学生党员为骨干成立党小组,开展理想信念教育与学生骨干培养工作;聚集学生干部进行有方向的专业和系统引导,并营造关心时事政治、关注祖国发展、关注社会热点的氛围,对于人才培养、团学组织力量补充、优秀青年群体凝聚力建设发挥了重要作用。二是坚持典型塑造,营造自我激励氛围,建设学习创新型组织。校学联在组织开展工作过程中,注重挖掘先进典型,发挥对广大学生的示范引领作用。涌现出了上海市新长征突击手标兵、志愿服务西藏的优秀西部志愿者、曾任校学联执行主席方曦同学等优秀学生干部,带动了一大批学联人立志报效祖国。三是重视培训和实践,校学联在学生骨干培养的长效机制建设中积极探索、大胆尝试,除在日常工作和各项大型活动中为学生提供各种锻炼机会外,在教学周期间还定期开展“软实力”培训,从理论知识、工作能力、实践服务三位一体地增强学联人整体水平。

如果走纯粹师范类专业的发展方向,学校除了能为社会提供优秀老师外,能提供的其他专业人员就很少,社会影响力受到限制。所以我以为,综合性虽然是师范院校不可避免的发展方向。但师范类专业在相当长一段时期内应该是我们的核心所在。在师范院校中发展的非师范类专业必须是与师范相关或相邻的学科专业群,必须有利于师范类专业的发展。比如现在很多师范院校中开设医学,我以为这是不合适的。

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在推进民主进程、尊重个人主体地位的今天,提高教师参与研究课、公开课的热情,真正使研究课、公开课成为推进教师专业成长的有益平台,必须从建立民主、平等、合作、互助、共享的听评课文化入手。作为评课者,无论是领导、教师还是教研员,要从促进执教教师的专业发展、与其共同成长的角度推进评课工作,应该具备以下几种能力。

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